TYDZIEŃ MÓZGU

W dniach 10– 14 marca 2025 roku obchodziliśmy w naszej szkole Tydzień Mózgu. W ramach przedsięwzięcia uczniowie wzięli udział w zajęciach warsztatowych „Mapa myśli i inne techniki uczenia się” prowadzonych przez panią psycholog Agnieszkę Jędrzejewską-Florczyk oraz warsztatach „Neuronowy obraz” prowadzonych przez panią Katarzynę Olejnik. Warsztaty zaowocowały wystawą prac uczniów.                                                                                            
          Ponadto młodzież uczestniczyła w wykładach „Sztuczna inteligencja” – pani Małgorzaty Niewiadomskiej  i „Sekretne życie mózgu” – pani Ewy Mordalskiej. Podczas zajęć w bibliotece/czytelni szkolnej uczniowie dowiedzieli się, co jest potrzebne, by dobrze funkcjonował mózg i jak należy o niego dbać. Ponadto obejrzeli film „Było sobie życie – mózg”, rozwiązywali zagadki, rebusy, łamigłówki, grali w planszówki. Zapoznali się również z książkami  i artykułami poświęconymi tej tematyce, które dostępne są w naszej bibliotece.                              
          Wszystkie przygotowane działania miały na celu popularyzację wiedzy na temat funkcjonowania mózgu.

                 

 

 

 

NOWOŚCI

Odważna, przejmująca i piękna opowieść o wyzwoleniu z przemocy. Patrycja Volny w autobiograficznej prozie przełamuje tabu nie tylko jako kobieta wychodząca z roli „córki Jacka Kaczmarskiego”. Jej historia to opowieść o poczuciu braku bezpieczeństwa, którego fundamentem powinna być rodzina. O mechanizmach, które powodują, że ukrywamy prawdę o tym, o czym należy mówić głośno. O relacjach z mężczyznami, które nierzadko przynosiły powtórzenie patriarchalnego wzorca znanego z dzieciństwa. O popełnianiu błędów i ich naprawianiu. O próbie bycia sobie w kontekście artystycznej kariery i budowaniu siebie od nowa.

Warsztaty „WYŻSZA MATEMATYKA”

W świątecznej atmosferze, w bibliotece szkolnej uczniowie klasy 3r  i 3ad wzięli udział w warsztatach z haftu matematycznego. Warsztaty pod opieką pani psycholog i pani bibliotekarki poprowadziła Daria Dąbkowska – uczennica klasy 3r. Podczas zajęć uczniowie, wykorzystując igłę, nici, kolorowe karty i wzory, tworzyli bożonarodzeniowe dekoracje…

       

         

 

 

Z inicjatywy opiekunek SKW -pani Jolanty Pędziwiatr, pani Ilony Hulbój oraz nauczycielek Małgorzaty Szewczyk i Ewy Wojtani 3 grudnia w naszej szkole odbyła się prelekcja pod hasłem "Oddajesz krew, ratujesz życie", w której wzięli udział uczniowie klas trzecich i czwartych. Prowadzący pogadankę uczniowie z klasy 5al - Patryk Grabara i Łukasz Walaszczyk opowiadali o korzyściach wynikających z bycia honorowym krwiodawcą, uświadamiali swoich kolegów, odwołując się do własnych doświadczeń, jak ważna jest zbiórka krwi; ta idea honorowego krwiodawstwa opiera się na ratowaniu życia ludzkiego – głównie osób poszkodowanych w wypadkach, oczekujących na operacje chirurgiczne czy przeszczep szpiku kostnego. Na koniec pani Małgorzata Szewczyk- nauczycielka biologii przybliżyła, krok po kroku, drogę dawcy szpiku.

 

 

 

TY(DZIEŃ)  ZDROWIA  PSYCHICZNEGO

„Czas nadać priorytet zdrowiu w miejscu pracy”- to hasło przewodnie Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego przypadającego na 10 października 2024 r.                                                                                                                    

Wszystkie działania, podejmowane w tym tygodniu (od 7. 10 do 11.10) miały promować dobre samopoczucie oraz wzmacniać dobrostan psychiczny uczniów. Oprócz prelekcji prowadzonych przez Panią psycholog, w bibliotece szkolnej uczniowie oglądali filmy edukacyjne, obyczajowe, zapoznali się z książkowymi publikacjami, nie tylko naukowymi,  na temat zdrowia psychicznego. Wzięli udział w grach planszowych oraz warsztatach prowadzonych przez Panią Magdalenę Huć – arteterapeutę  i doradcę zawodowego PUP w Bełchatowie. Podsumowaniem Tygodnia Zdrowia Psychicznego było stworzenie przez uczniów i pracowników szkoły plakatu: „Jak dbam o dobre samopoczucie psychiczne w szkole/pracy”.                                                                                             

 Mamy nadzieję, że wszelkie zorganizowane działania w tym zakresie spowodowały, iż nasi uczniowie w sposób świadomy zadbają o swoje zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie.